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Planificación

1.        DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE:

Lcda. Daniela Soto Tamayo

ÁREA:

Lengua Extranjera

ASIGNATURA:

Inglés

GRADO/CURSO:

Décimo

PARALELO:

A - B

QUIMESTRE:

Segundo

PARCIAL:

Cuatro

AÑO LECTIVO:

2019 – 2020

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Refuerzo académico individualizado Ayuda entre iguales                                                                Aprendizaje cooperativo                                                        Tareas escolares para la casa

RAI AEI AC TE

Refuerzo académico grupal Aprendizaje a través del uso de la tecnología   Enseñanza Compartida

RAG AT EC

2.        DATOS DE IDENTIFICACIÓN

3.        PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO

NOMBRE Y APELLIDO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

HORARIO

DURACIÓN PREVISTA

FECHA DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVO

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

TAREA ESCOLAR

RECURSOS

OBSERVACIÓN

Décimo ‘A’ – ‘B’

AC TE RAG

10:20 – 11:00

40 minutos para desarrollar las tareas

Tarea 1 del 16 /03 / 2020 al 20 /03/ 2020 Tarea 2 del 23 /03 / 2020 al 27 /03/ 2020 Tarea 3 del 30 /03 / 2020 al 03 /04/ 2020

O.EFL 4.1 Identify the main ideas, some details and inferences of written texts, in order to produce level-appropriate critical analysis of familiar subjects and contexts.

EFL 4.3.1 Understand main points in short simple texts on familiar subjects. (Example: news about sports or famous people, descriptions, etc.) EFL 4.3.6 Apply learning strategies to examine and interpret a variety of written materials using prior knowledge, graphic organizers, context clues, note taking and finding words in a dictionary.

Tarea 1 1. Leer página 2 del módulo 3. 2. Transcribir la lectura en hojas de papel ministro a cuadros (carpeta de inglés) 3. Consultar la definición de las palabras (10) escritas con color azul y repetir cada palabra 10 veces. 4.  Completar el crucigrama. Tarea 2 1. Leer página 12 del módulo 3. 2. Transcribir la lectura en hojas de papel ministro a cuadros (carpeta de inglés). 3. Repetir cada palabra del vocabulario 10 veces. 4. Completar los ejercicios. Tarea 3 1. Leer página 18 del módulo 3. 2. Transcribir la lectura en hojas de papel ministro a cuadros (carpeta de inglés) 3. Repetir cada palabra del vocabulario 10 veces. 4. Responder las preguntas (4)

Módulo de inglés Carpeta de inglés Hojas Diccionario

Descargar módulo 3 de la página web: recursos2.educacion.gob.ec Desarrollar todas las tareas en la carpeta de inglés.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

                                                                                                                                         

Elaborado por: Lcda. Daniela Soto Tamayo Docente	Revisado por: Lcda. Martha Gamboa Director  del Área	Aprobado por: Lcdo. Jhony Tenempaguay Rector
Fecha: 16/ 03/ 2020	Fecha: 16/ 03/ 2020	Fecha: 16/ 03/ 2020
Firma:	Firma:	Firma: